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On parle souvent de la charge mentale comme d’un bruit de fond dans la tête. Mais quand on est parent d’un enfant neuroatypique, ce bruit devient une symphonie permanente. Et pas une douce. Il y a les rendez-vous, les bilans, les comptes rendus, les adaptations scolaires, les crises à anticiper, les routines à ajuster, les professionnels à coordonner. Il y a les autres enfants, qui ont aussi besoin d’attention, de temps, de calme, de justice, de câlins. Et qui parfois se sent

Quand un enfant réclame l’écran, ce n’est pas forcément pour “l’écran”. Souvent, c’est juste qu’il s’ennuie. Et c’est normal : un enfant ne peut pas passer toute la journée seul à s’occuper. Il a besoin de repères, de rythme, de moments partagés… et surtout, de se sentir utile. Chez nous, voilà comment ça se passe pendant les vacances (et parfois le week-end) : – Après le petit-déjeuner, on range tous ensemble. La maison, c’est le lieu de tous, donc chacun participe. – Ensuit

Les crises de colère chez les enfants atteints de TDAH (Trouble du Déficit de l’Attention avec ou sans Hyperactivité) ou de TOP (Trouble...

Pour que l’école respecte enfin le rythme de nos enfants Vous aussi, vous avez un enfant vidé mentalement après l’école ? Au bord de la...